Consejo Escolar: quiénes lo integran, cuántas veces sesiona, qué va en el acta y qué le suma la Ley 21.809

El Consejo Escolar es el órgano donde el director, el sostenedor, los docentes, los asistentes, los apoderados y los estudiantes se sientan a la misma mesa. Lo creó la Ley 19.979 en 2004, lo reglamenta el Decreto 24 de 2005 —modificado por el Decreto 19 de 2016— y, desde el 1 de julio de 2026, la Ley 21.809 le da un papel nuevo: promover la buena convivencia y el buen trato, y aprobar el informe con que se actualizan el Plan de Gestión de Convivencia Educativa y el reglamento interno.

Quiénes integran el Consejo Escolar

1. 1
   El director o directoraLo preside (Ley 19.979, artículo 7).
2. 2
   El sostenedorEl representante legal de la entidad sostenedora o la persona que designe por escrito (Decreto 24, artículo 3, letra b).
3. 3
   Un docenteElegido por los profesores del colegio, con un procedimiento fijado por ellos (artículo 3, letra c).
4. 4
   Un asistente de la educaciónElegido por sus pares; entró con el Decreto 19 de 2016 (artículo 3, letra c).
5. 5
   El presidente del Centro de Padres, Madres y ApoderadosArtículo 3, letra d.
6. 6
   El presidente del Centro de AlumnosDonde el colegio lo tenga constituido (artículo 3, letra e).

A petición de cualquier integrante o por iniciativa propia, el director puede proponer sumar miembros, y el Consejo resuelve (Decreto 24, artículo 3). Y el Coordinador de Convivencia Educativa participa con derecho a voz durante la actualización del Plan (Ley 21.809, artículo 16 H).

¿Es obligatorio en todos los colegios?

El artículo 7 de la Ley 19.979, tal como quedó tras la Ley 21.809, dice que «en cada establecimiento educacional deberá existir un Consejo Escolar»: la palabra «subvencionado» se eliminó (Ley 21.809, artículo 3). Y el artículo 15 de la Ley General de Educación exige el Consejo en los colegios que reciben subvención o aportes del Estado, y manda a los que no estén obligados a constituirlo a crear «un Comité de Buena Convivencia Educativa u otra entidad de similares características». Si tu colegio es particular pagado y no tiene Consejo, ese Comité es el mínimo que la ley le exige.

Cuántas veces sesiona y cómo se constituye

1. 13 mesesConstituido y con primera sesión dentro de los tres primeros meses del año escolar
2. 210 días hábilesEl acta constitutiva llega al Departamento Provincial
3. 34 sesionesAl año, en meses distintos; quórum de mayoría
4. 41ª sesiónEl sostenedor dice si le da carácter resolutivo y en qué materias

El Consejo es informativo, consultivo y propositivo, salvo que el sostenedor le dé carácter resolutivo, lo que declara en la primera sesión de cada año (Ley 19.979, artículo 8; Decreto 24, artículos 2 y 7). Convoca al menos a cuatro sesiones al año, en meses distintos, y «en ningún caso el sostenedor podrá impedir o dificultar la constitución del Consejo Escolar» (Ley 19.979, artículo 7 bis; Decreto 24, artículo 6). El acta constitutiva —colegio, fecha y lugar, integrantes, funciones, organización y periodicidad— se envía al Departamento Provincial dentro de diez días hábiles (Decreto 24, artículo 9).

Qué se le informa y qué se le consulta

• Se le informa: los logros de aprendizaje, al menos cada semestre; los informes de las visitas de fiscalización de la Superintendencia, en la primera sesión después de la visita; el estado financiero del colegio, en la primera sesión de cada año, en los subvencionados; y el enfoque y las metas de gestión del director con sus evaluaciones anuales (Decreto 24, artículo 4).
• Se le consulta: el PEI y sus modificaciones; las metas del PME; el informe anual de gestión del director antes de presentarlo a la comunidad; el calendario anual y las actividades extracurriculares; y la elaboración, modificación y revisión del reglamento interno, con una jornada anual de discusión organizada por el Consejo (Decreto 24, artículo 5).
• Se responde por escrito: lo que el Consejo diga sobre el calendario y el reglamento interno lo responde el sostenedor o el director dentro de treinta días (Decreto 24, artículo 5).

Qué le suma la Ley 21.809

1. 1
   Promover la buena convivencia y el buen tratoEs ahora objetivo expreso del Consejo, junto con canalizar la participación de la comunidad en el proyecto educativo (Ley General de Educación, artículo 15).
2. 2
   Aprobar el informe de la actualización participativaAl menos cada cuatro años, el director actualiza el Plan y el reglamento con todos los estamentos y, a través del Coordinador, presenta al Consejo un informe con los resultados y las propuestas; el Consejo puede acordar observaciones, el director las acoge o las rechaza de manera fundada, el Consejo aprueba el informe y el director sanciona el Plan. No hacerlo es infracción grave (artículo 16 H).
3. 3
   Recibir la asesoría del equipo de convivenciaEl equipo de convivencia asesora y formula recomendaciones al director y al Consejo durante la modificación del Plan; y el Plan puede recoger las medidas que el Consejo determine (artículos 15 y 16 D).

Qué cambió con la ley completa, en Nueva ley de convivencia escolar 2026; qué es el Plan que el Consejo ayuda a actualizar, en Qué es el Plan de Gestión de Convivencia Escolar.

Qué va en el acta

• El acta constitutiva, con integrantes, funciones, organización y periodicidad, enviada al Departamento Provincial (Decreto 24, artículo 9).
• El reglamento interno del Consejo: número de sesiones, forma de citación, cómo se informa a la comunidad, cómo se toman los acuerdos, secretario y solemnidades del acta (Decreto 24, artículo 10).
• En la primera sesión del año, la constancia de si el sostenedor le dio carácter resolutivo (Decreto 24, artículo 7).
• En cada sesión, la reseña del director sobre la marcha del colegio y las materias informadas o consultadas (Decreto 24, artículo 10 bis).
• Las observaciones y la aprobación del informe de la actualización del Plan (Ley 21.809, artículo 16 H).